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关于公布教育教学改革立项项目结项结果的通知
各有关单位:
根据《关于组织全国生物技术职业教育教学指导委员会教育教学改革项目验收工作的通知》(生物行办函〔2024〕9号)精神,经项目负责人申请、专家评审,决定批准《工匠精神融入生物分离与纯化技术课程的教学改革的探索与实践》等53个项目结项(结项清单见附件)。
特此通知。
附件:全国生物技术职业教育教学指导委员会教育教学改革立项项目结项清单
全国生物技术职业教育教学指导委员会
(中国生物工程学会代章)
2024年11月7日
附件
全国生物技术职业教育教学指导委员会教育教学改革立项项目结项清单
证书编号 |
项目名称 |
主要完成人 |
第一完成人所在单位 |
XMJX202401 |
工匠精神融入生物分离与纯化技术课程的教学改革的探索与实践 |
王海峰、袁静宇、任志龙、白粉娥、王芳、王涵、张记霞 |
包头轻工职业技术学院 |
XMJX202402 |
依托高水平专业群建设食品生物技术专业核心课程课程思政示范课的探索与实践 |
袁静宇、王海峰、王芳、赵珺、邬婧、于志伟 |
包头轻工职业技术学院 |
XMJX202403 |
企业新型学徒制培训场景化教学的实践与探索 |
张文华、钟彩霞、任志龙、王涵、陈大莉 |
包头轻工职业技术学院 |
XMJX202404 |
药品生物技术专业群教师创新团队建设研究 |
陈亮、辛秀兰、杨志强、李双石、李晔、兰蓉、赵新颖、沈荣、冯晖 |
北京电子科技职业学院 |
XMJX202405 |
课堂革命背景下基于职业素养提升的药品生产质量管理课程教学改革的研究 |
马静媛、杨新建、田璐、王伟青、 张晋、肖海峻 |
北京农业职业学院 |
XMJX202406 |
分子生物学数字教材体系及相关课程的建设研究 |
田锦、张晋、杨新建、刘斌、曲爱玲、田璐 |
北京农业职业学院 |
XMJX202407 |
细胞培养技术课程思政元素挖掘与实践 |
张晋、杨新建、肖海峻、田璐、王伟青、马静媛 |
北京农业职业学院 |
XMJX202408 |
乡村振兴背景下化工生物专业人才育训模式的探索与实践 |
李文、张晓博、赵春海、李京冈、王启鲁、郭翠芹 |
滨州职业学院 |
XMJX202409 |
课程思政赋能《微生物基础及实验技术》课程育人模式创新实践研究 |
邓玉营、李运山 郁莉、蒋磊、蒋文嵘、吴玲、蒋婧 |
常州工程职业技术学院 |
XMJX202410 |
《基础化学》课程思政育人创新实践模式的研究——以生物产品检验检疫专业为例 |
李运山、邓玉营、杨怡、王乾、蒋文嵘、郁莉 |
常州工程职业技术学院 |
XMJX202411 |
生物产品检验检疫课程思政教学实践与探索 |
郁莉、蒋婧、邓玉营、吴玲、蒋磊、王芳 |
常州工程职业技术学院 |
XMJX202412 |
产教融合背景下《发酵生产技术》课程研究性实践教学模式研究 |
黄百祺、戴远威、何敏、陈海彬、刘佳凡、吴巨贤 |
广东科贸职业学院 |
XMJX202413 |
“大思政课”建设背景下农业生物技术专业课程思政高质量建设的课程体系探索与实践 |
赵静、黄伟谦、刘晓丽、何旭君、谢腾飞、赖增哲 |
广东生态工程职业学院 |
XMJX202414 |
“岗课赛证”融通综合育人模式改革实践路径研究——以《无土栽培技术》课程为例 |
赖增哲、赵静、何旭君、谢腾飞、黄伟谦、王晓宇 |
广东生态工程职业学院 |
XMJX202415 |
生物技术类专业“专创思”融合的创新创业教育模式探索与实践 |
侯晓亮、王洋、孙佳琳、方磊、郭永婷、刘玲玲 |
黑龙江民族职业学院 |
XMJX202416 |
基于“虚实结合、思政贯通”的病原生物与免疫课程教学改革与实践研究 附件1-2 |
孙佳琳、张多婷、侯晓亮、张括、苏德龙、杨思远 |
黑龙江民族职业学院 |
XMJX202417 |
“互联网+”背景下高职生物技术类专业实践教学体系重构和人才培养模式探讨 |
赵锦、许罗凤 |
湖北轻工职业技术学院 |
XMJX202418 |
高职生物技术类专业现场工程师培养课程体系的构建 |
刘建峰、汪晓雪、张耀广、唐艳、余攀峰 |
湖北轻工职业技术学院(湖北啤酒学校) |
XMJX202419 |
乡村高技能人才职业教育模式探索与实践 |
周桃英 |
黄冈职业技术学院 |
XMJX202420 |
食品生物技术专业实践教学体系创新研究 |
楚红英、李华北、黄帅、王小林、李敏、申森、郑黎静、姚新鼎 |
黄河水利职业技术学院 |
XMJX202421 |
实验实训教学中食品微生物应用技术的高质量培养体系研究 |
王海烽、闫凯、王宗舞、胡晓冰、王哲嵘、王振强 |
黄河水利职业技术学院 |
XMJX202422 |
高职院校生物制药技术专业国际化人才培养模式研究 |
洪伟鸣、圣志存、杨海峰、左伟勇、张亮、张龙 |
江苏农牧科技职业学院(原江苏畜牧兽医职业技术学院) |
XMJX202423 |
食品生物技术高水平专业群人才培养模式改革与实践 |
陈婷、曹端荣、刘顺华、张席成、蔡艳、杨明容 |
江西生物科技职业学院 |
XMJX202424 |
产教融合”提高高职学生创新创业能力研究 |
常思源、李冰峰、陈天翼、刘蕾、胡智学 |
南京科技职业学院 |
XMJX202425 |
高职院校《酶工程》新形态教材建设研究 |
刘蕾、李冰峰、常思源、陈天翼、刘蓓蓓、陈璐 |
南京科技职业学院 |
XMJX202426 |
基于中医药文化传播的“文化自信”培养路径的研究——以药品生物技术专业为例 |
刘兴艳、汤晓、沃燕波、刘艳、申芳嫡、邱从平 |
宁波职业技术学院 |
XMJX202427 |
基于“产赛教”背景的《工业微生物与育种》课程实践操作手册建设 |
刘艳、史西志、董艳杰、陈碧芬、申芳嫡、孙爱丽 |
宁波职业技术学院 |
XMJX202428 |
人工智能背景下高职现场工程师培养模式研究——以药品生物技术专业为例 |
沃燕波、李飞鸿、彭振博、史海波、徐迪静、汤晓 |
宁波职业技术学院 |
XMJX202429 |
结合产业特色 创新人才培养——依托于海洋生物应用技术协同创新中心的人才培养新模式 |
余蕾、阎光宇、陈晖、洪专、孙兆敏、孙俪 |
厦门海洋职业技术学院 |
XMJX202430 |
基于课堂革命的高职一流核心课程建设探索与实践——以药物制剂技术课程为例 |
郭建东、沈奕、于会国、赵新玲、吕曼、李楠 |
山东科技职业学院 |
XMJX202431 |
产教融合视域下高职药品生物技术类专业《药品生产质量管理》课堂革命探索与实践 |
沈奕、于会国、郭建东、殷树鹏、孙清荣、庄晓辉 |
山东科技职业学院 |
XMJX202432 |
高职药品生物技术专业“思政贯通 项目驱动 虚实结合”生产性实训教学改革研究与实践 |
殷树鹏、徐晶、于会国、张忠、郭建东、陈义群 |
山东科技职业学院 |
XMJX202433 |
基于产教融合的高职生物类专业课程思政建设实践探索 |
于会国、高志帅、刘义斌、江丽慧、王祎男、赵磊 |
山东科技职业学院 |
XMJX202434 |
智能制造背景下生物制药技术专业升级与数字化改造路径研究 |
李宁、张慧婧、刘文煜、许洁、刘丽、梁君玲 |
山东药品食品职业学院 |
XMJX202435 |
食品饮料产业发展新形势下《食品绿色加工技术》课程的探索与创新 |
邓林、陶瑞霄、魏明英、刘延岭、张诗琪、王常 |
四川工商职业技术学院 |
XMJX202436 |
水族观赏创新性人才培养模式的探索 |
张植元、陈娇、胡佳祥、罗亚东、邹渝、王雄延 |
四川水利职业技术学院 |
XMJX202437 |
药品生物技术专业核心课程校企协同型课堂生态的构建 |
罗凯、孙卫兴、王卓、覃鸿妮、张勇、谢钰珍、吴凡 |
苏州工业园区服务外包职业学院 |
XMJX202438 |
高职院校生物制药技术专业产教融合、科教融汇的模式与路径研究 |
石焱、浦颖、谢亦潇、覃鸿妮、胡振新、张勇、张艳、李瑞丽、罗凯、吴凡、谢钰珍 |
苏州工业园区服务外包职业学院 |
XMJX202439 |
生物技术类专业新形态教材建设路径探索与实践 |
张可君、张媛、王尧、贾钧辉、张雪玉、杨树峰 |
天津生物工程职业技术学院 |
XMJX202440 |
产教融合背景下药品生物技术专业”三教“改革的探索与实践 |
陈美霞、贾海健、田洪霞、王裕、郭建慧、朱伟伟 |
潍坊职业学院 |
XMJX202441 |
基于SPOC+项目导向混合式教学模式下高效课堂的构建 —以《药物分离纯化与制药工艺》课程为例 |
王裕、朱伟伟、党天慧、张溪、王洪波、贾海健 |
潍坊职业学院 |
XMJX202442 |
产教融合视域下高职学生工匠精神培育路径的研究 |
姜丽、吴晓菊、王鹏、谢琼、杨志江、刘金菊、姜宏伟 |
新疆轻工职业技术学院 |
XMJX202443 |
2023年教育教学改革项目:一流核心课程建设背景下将生态文明思想融入《环境生物技术》课程的教学策略研究 |
廉宁霞、吴晓菊、毛继荣、吕晨晨、朱明娟、任瑾 |
新疆轻工职业技术学院 |
XMJX202444 |
产教融合背景下食品生物技术专业企业实践教学改革路径的研究 |
王鹏、姜丽、刘玉晗、李惠琳、李阳、帕尔哈提·吾斯曼江 |
新疆轻工职业技术学院 |
XMJX202445 |
教育数字化战略背景下高职发酵工程课程改革与实践 |
吴晓菊、吕晨晨、姜丽、张志强、帕尔哈提·吾斯曼江、王鹏 |
新疆轻工职业技术学院 |
XMJX202446 |
“大食物观”背景下高职院校《食品生物化学》课程思政建设。 |
艾米旦·阿布都艾比甫、帕尔哈提·吾斯曼江、迪拉热木·热黑木、夏霞、吴晓菊 |
伊犁职业技术学院 |
XMJX202447 |
面向现场工程师培养的职业本科人才培养模式探索——以合成生物技术职业本科专业为例 |
黎晶晶、何军邀、范三微、孙妍、宋琴、刘晓明 |
浙江药科职业大学 |
XMJX202448 |
基于中国特色学徒制下《药品生物检定技术》课程教学改革与实践 |
李诗雨、罗合春、黎青、李玲玲、许殊 |
重庆工贸职业技术学院 |
XMJX202449 |
高职院校生物类专业数据素养提升策略的探索与实践研究 |
武兴菲、黎青、张兵、罗合春、李玲玲 |
重庆工贸职业技术学院 |
XMJX202450 |
高职食品类专业课程思政实施路径研究与实践——以《食品卫生与安全》为例 |
毕秋芸、闵宪梅、张玮玮、赵喜云 |
淄博职业学院 |
XMJX202451 |
食品生物技术专业“岗课赛证创”综合育人模式构建与实施路径的探究-以淄博职业学院为例 |
柴明艳、夏峥、李庆云、李晓艳、孙力 |
淄博职业学院 |
XMJX202452 |
课程思政视域下生物技术类专业职业能力课程教学改革与实践 |
裴爱田、张军、常梦茹、张玮玮、陶旭 |
淄博职业学院 |
XMJX202453 |
1+X证书制度下“岗课赛证”融通的食品生物技术专业人才培养模式研究与实践 |
夏峥、赵喜云、张凯 |
淄博职业学院 |